搶步“走在前”，用心描繪高質(zhì)量教育強(qiáng)省建設(shè)“實(shí)景圖”

日前，江蘇省與教育部簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議。按照協(xié)議，雙方將圍繞健全職普融通制度、完善產(chǎn)教融合機(jī)制、創(chuàng)新科教融匯模式、推進(jìn)長(zhǎng)三角教育一體化高質(zhì)量發(fā)展等方面深化合作。

教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)，是關(guān)系民族昌盛的重要基石。高質(zhì)量建設(shè)教育強(qiáng)省，既是江蘇教育事業(yè)面向未來(lái)發(fā)展的“總抓手”，又是激發(fā)江蘇教育事業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)澎湃動(dòng)能“新引擎”。黨的十八大以來(lái)，我國(guó)教育面貌發(fā)生格局性變化，江蘇堅(jiān)持教育、科技、人才一體統(tǒng)籌推進(jìn)，高質(zhì)量建設(shè)教育強(qiáng)省，取得日新月異顯著成果，學(xué)前教育公辦學(xué)位、義務(wù)教育公辦學(xué)位持續(xù)增加，職業(yè)教育辦學(xué)逐漸由大轉(zhuǎn)強(qiáng)，本科院校、高職院校、技師學(xué)院、中小學(xué)校師資力量持續(xù)提升……著力辦好人民滿(mǎn)意的教育，江蘇持續(xù)推進(jìn)高質(zhì)量建設(shè)教育強(qiáng)省，加快推進(jìn)全省教育現(xiàn)代化，以教育之力厚植活力江蘇幸福之本，以教育之強(qiáng)進(jìn)一步夯實(shí)人才資源基礎(chǔ)，助力現(xiàn)代化新江蘇邁上新臺(tái)階、開(kāi)創(chuàng)新局面。

世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，科技和人才競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈?，F(xiàn)代化新江蘇對(duì)高質(zhì)量教育的需要、對(duì)科學(xué)知識(shí)和優(yōu)秀人才的渴求，比以往任何時(shí)候都更為迫切。全面貫徹黨的教育方針，高質(zhì)量教育強(qiáng)省建設(shè)要始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終堅(jiān)持以人民為中心，主動(dòng)聚焦人民群眾對(duì)教育的“急難愁盼”，積極超前布局、有力應(yīng)對(duì)變局、奮力開(kāi)拓新局。

高質(zhì)量建設(shè)教育強(qiáng)省，既要突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵，又要注重統(tǒng)籌、均衡用力。一方面，是緊抓“高質(zhì)量”關(guān)鍵詞，把全省各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展，列為高質(zhì)量教育強(qiáng)省建設(shè)的重中之重。全面落實(shí)“四個(gè)走在前”“四個(gè)新”重大任務(wù)，推動(dòng)“強(qiáng)富美高”新江蘇現(xiàn)代化建設(shè)取得新成效，離不了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力的高質(zhì)量教師隊(duì)伍。不斷優(yōu)化機(jī)制、強(qiáng)化措施，有序推動(dòng)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)，為高質(zhì)量建設(shè)教育強(qiáng)省提供有力保障。

另一方面，更加注重全省不同區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間優(yōu)質(zhì)教育資源的均衡配置。因地制宜結(jié)合江蘇區(qū)域發(fā)展特點(diǎn)，持續(xù)增強(qiáng)立德樹(shù)人的針對(duì)性實(shí)效性；因校制宜鼓勵(lì)高等教育“揚(yáng)龍頭”，推動(dòng)人才鏈創(chuàng)新鏈產(chǎn)業(yè)鏈深度融合；在辦學(xué)模式、管理體制等方面敢“破”勇“立”，以改革推進(jìn)高水平教育對(duì)外開(kāi)放……確保高質(zhì)量建設(shè)教育強(qiáng)省“走在前”，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)提供“蘇式”示范樣板。

2024年江蘇兩會(huì)政府工作報(bào)告提出，“進(jìn)一步強(qiáng)化科技、教育、人才的戰(zhàn)略支撐；充分發(fā)揮高校院所、科研機(jī)構(gòu)創(chuàng)新策源地作用，持續(xù)推進(jìn)國(guó)家‘雙一流’和江蘇高水平大學(xué)建設(shè)，促進(jìn)更多職業(yè)院校進(jìn)入第二輪國(guó)家‘雙高計(jì)劃’，組織開(kāi)展學(xué)前教育普惠保障、義務(wù)教育強(qiáng)校提質(zhì)、普通高中內(nèi)涵建設(shè)行動(dòng)，讓江蘇學(xué)子共享人生出彩的逐夢(mèng)機(jī)會(huì)……”現(xiàn)代化新江蘇建設(shè)邁上新征程，高質(zhì)量教育強(qiáng)省建設(shè)迎來(lái)新機(jī)遇、擔(dān)負(fù)新使命。始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、辦好江蘇人民滿(mǎn)意的教育，讓高質(zhì)量教育強(qiáng)省建設(shè)由宏大“規(guī)劃圖”，變?yōu)榫?xì)“施工圖”，再成為生動(dòng)“實(shí)景圖”，為加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)作出新的更大的貢獻(xiàn)。（連于）